【2026年度版最新！】国立中入学検定問題分析 お茶の水女子大学附属中学校 検査Ⅱ

1⃣佐和みずえ『熊本城復活大作戦〜地震から二十年かけて進む道のり〜』より一部改

昨年度より大問数が一問増えましたが、2024年度と大問数は変わらず、2023年度以前と比べて時間に余裕はあったと思います。漢字と接続詞の問題は例年通りのため、確実に正解したいところでした。

【問1】漢字の書き取り問題
必答問題です。

【問2】文章の内容を把握する問題
「グリ石」がどの部分を指すか、実際に図を囲む問題でした。傍線部前後を確認すれば解ける問題でした。

【問3】文章中から書き抜く問題
「二次崩壊」を防ぐためにとられた対策を抜き出す問題でした。答えの部分が直後にあったので、こちらも平易だったと言えます。

【問4】言葉の意味を問う問題
文脈から言葉の意味を考える問題でした。必答問題です。

【問5】文章の内容を把握する問題
（1）、（2）ともに、くずれた石材がどうなるかについて、順に読み解いていけば正答できた問題です。途中場面が変わりますが、丁寧に読み解いていけば正解できます。

【問6】文章中から書き抜く問題
字数が指定された抜き出し問題でした。必答問題です。

【問7】接続詞を入れる問題
前後の内容から、逆説的な接続詞、かつ予想外である旨が含まれるものを入れればよいとわかります。必答問題です。

【問8】慣用句に関する問題
基本的な意味をおさえていれば平易でした。

【問9】文章の内容を把握する問題
場面の一つについて、内容が合っているか確認する問題です。範囲が指定されているので、比較的探しやすかったと思います。

【問10】指示語の内容を考える問題
問題文中にある「この研究」の内容を明らかにしていく問題です。直後の内容で、記録するものが書かれており、これが研究に使われるものだと推測できます。そこから、どのような研究を行うチャンスか読み解けます。

2⃣公式キャラクターと二次創作について

さくらさんとお父さんの会話から読解を行う形式でした。内容も取り組みやすく、例年に比べて平易だったと言えるでしょう。

【問1】文章の内容を把握する問題
「公式キャラクター愛称について」の部分を読み取ることで正答できた問題です。

【問2】文章の内容を把握する問題
お父さんの会話を読み解けば正答できる問題でした。二次創作のガイドラインの話が書かれている箇所も見つけやすく、平易だったと言えるでしょう。

【問3】文章の内容を把握する問題
具体的な事例をもとに、会話文の内容を読み取って考える問題です。一つ一つ条件を確認すれば正答できる問題です。

【問4】自分の意見を記述する問題
60〜80字で、万博協会が二次創作についてのガイドラインを設定し、キャラクターの使用を制限している理由を問う問題です。会話の後半に、ガイドラインがなかった場合どうなるかについてさくらさんが述べています。そこを参考にすると方向性が見えてくるでしょう。