【理系の方必見！】SSH スーパーサイエンスハイスクールとは？栃木県・群馬県編

2025.07.23

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みなさんこんにちは。家庭教師Camp事務局です。

今回は「SSH・スーパーサイエンスハイスクール」について解説していきます。
皆さんの中には既に 😀 理系に行きたい！ と考えている人もいると思います。
そのような人に是非読んでほしい記事となっています。

SSH・スーパーサイエンスハイスクールとは？

「スーパーサイエンスハイスクール（SSH）」は、先進的な科学技術、理科・数学教育を通じて、

生徒の科学的な探究能力等を培うことで、将来社会を牽引する科学技術人材を育成するための取り組みのことです。

SSHでは「科学への夢」「科学を楽しむ心」を育み、生徒の個性と能力を一層伸ばしていくことを目指しています。

またSSHでは、平成14年度より大学や研究機関等とも連携して先進的な理数系教育を実施し、魅力的なカリキュラムを開発するなど、科学技術に夢と希望を持つ、創造性豊かな科学技術人材の育成に取り組んできました。

また、SSH指定校を拠点校として、地域への成果の普及などを行っています。
国立研究開発法人科学技術振興機構（JST）は、SSH指定校への物品購入、

研修・講師費用等の支援、並びに発表会等の企画運営などを行い、

SSHと密接に連携しその取組を積極的にサポートしています。JSTは文部科学省の所管となっています。

類型について

SSHには二つの型があります。

①基礎枠
②文理融合基礎枠

上記の二つに加え、科学技術人材の育成に係る更なる取組を行う場合、

希望すれば科学技術人材育成重点枠に応募可能となっており、SSH指定校の中には重点枠の学校もあります。

重点枠については、広域連携・海外連携・革新共創・探究推進・高大接続・その他があり、この中のどれかに指定されています。

段階について

SSHにはいくつかの段階分けがあります。
創成期（Ⅰ期・Ⅱ期）→

発展期（Ⅲ期・Ⅳ期）→

リーディング期（先導的改革Ⅰ期・Ⅱ期）→

認定枠（5年）

という順番で進んでいきます。

実際の取り組みについて

では実際にSSHに指定されている高校ではどのような取り組みがなされているのでしょうか。

前回まで３回にわたって

東京都のSSH指定校についてお伝えしました。

（その①）、

（その②）に引き続き

その③でまとめています。

埼玉県のSSH指定校はこちら。

千葉県のSSH指定校はこちら。

神奈川県のSSH指定校はこちら。

今回は「栃木県・群馬県のSSH指定校」を見ていきます。

栃木県・群馬県

・栃木県立栃木高等学校　基礎枠　Ⅲ期

特徴：科学的素養の醸成

科学的探究力・情報実践能力・多様性理解力・創造的思考力の4つの力の育成に力を入れている。その過程でSTEAM教育に沿ったカリキュラム設定やSSHクラブなどの内容が設定されている。
※STEAM教育とは…「科学（Science）・技術（Technology）・工学（Engineering）・芸術（Art）数学（Mathematics）」の頭文字を取った教育内容のこと。

・栃木県立大田原高等学校　文理融合基礎枠　Ⅱ期

特徴：グローカル教育・1minプレゼン

文理融合基礎枠ということで理系のみならず、グローバル+ローカルのグローカル教育に力を入れている。1分間で自分たちの研究について1年生に発表する「1minプレゼン」が実施されている。プレゼン能力の育成など総合的な内容も含まれる。

・栃木県立宇都宮東高等学校・附属中学校　基礎枠　Ⅰ期

特徴：パイオニアスピリッツ

中高一貫校という強みを活かして異なる学年による集団での科学系課外活動の充実に力を入れている。また一人一人の課題研究が充実するような施策が多く採用されている。

・群馬県立高崎高等学校　基礎枠　Ⅳ期

特徴：Society5.0時代を牽引するリーダー育成
知の活用・深化・交流を目的に教科横断型授業「クロスカリキュラム授業」を実施している。体育×数学、地理×化学など非常に興味深いものも多い。AIやIoTなどの範囲も知の交流に含まれており、まさにこれからの社会を生き抜くに必要な力といえるだろう。

・群馬県立桐生高等学校　基礎枠　Ⅳ期

特徴：自己調整力の育成

学びの技法・深化・創発を研究課題として定め、課題達成のためのカリキュラムの設定。また、その過程において自己調整力・主体性、協働性の獲得を図っている。

・群馬県立前橋女子高等学校　基礎枠　Ⅲ期

特徴：答えのない問いに対するアプローチ

一つ目に多元的思考力と自己調整能力、挑戦し失敗から学ぼうとする態度を備えた人材育成を目標に掲げ、二つ目に研究者としてのリテラシーを備えた人材育成を掲げている。
令和2年度の中間評価において教育内容については５段階評価のうち最高評価が与えられている。

・群馬県立前橋高等学校　基礎枠　Ⅱ期

特徴：イノベーティブ・コンピテンシー

イノベーター・技術革新を創出するグローバルな人材育成のためのスキル獲得に力を入れている。批判的思考力・表現力・ネットワーク基礎力をベースに据えたカリキュラムになっている。

いかがでしたでしょうか。
今回は栃木県・群馬県にあるSSH指定校について紹介しました。
SSH指定校でも実施しているカリキュラムはそれぞれに特色や違いがあります。気になる場合はオープンスクールなどの体験授業に足を運んでみましょう！！
ここまでお読みいただきありがとうございました。

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